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ESTUDIANTES DEL TELEBACHILLERATO DE SANTA ANA ATZCAPOTZALTONGO DESARROLLAN PROYECTOS PRODUCTIVOS QUE IMPULSAN SU APRENDIZAJE

Jun 10, 2025 | Tepeji

ESTUDIANTES DEL TELEBACHILLERATO DE SANTA ANA ATZCAPOTZALTONGO DESARROLLAN PROYECTOS PRODUCTIVOS QUE IMPULSAN SU APRENDIZAJE

Con el objetivo de fortalecer el aprendizaje desde un enfoque práctico y comunitario, el Telebachillerato Comunitario de esta localidad presentó los resultados del programa educativo Desarrollo Comunitario, mediante el cual las y los estudiantes diseñaron y ejecutaron proyectos productivos integradores, promoviendo su creatividad, trabajo colaborativo y compromiso social.

Durante un año de seguimiento, las y los jóvenes desarrollaron propuestas innovadoras que conjugan conocimientos académicos con saberes prácticos, entre las que destacan la elaboración de jabón y cloro, así como productos bajo marcas propias como “D’Jefas”, “Productos Espinosa” (mermeladas de nopal y guayaba), “Joma” (chiles en vinagre), “Churropops” (churros de chapulín, chilincuiles y charales), “PanArt” (panadería artesanal) y “Postres Caseritos”.

“Los tiempos son más exigentes, es por ello que en el Telebachillerato nos hemos dado a la tarea de trabajar, donde las señoritas y los jóvenes aprendan a elaborar diferentes productos”, expresó la directora del plantel, Grises Guadalupe Cardoso Ortiz, al destacar el compromiso de su comunidad escolar.

Durante el evento, autoridades municipales acudieron en representación del Gobierno de Tepeji del Río para conocer de primera mano el talento estudiantil. Cada grupo recibió a los asistentes con una muestra de sus productos, que fueron degustados y explicados con entusiasmo.

Este tipo de iniciativas cuenta con el respaldo de la presidenta Tania Valdez Cuéllar, quien ha reiterado la importancia de impulsar espacios educativos que promuevan el desarrollo de habilidades productivas en las juventudes, como parte de una visión de formación integral.

Al finalizar el recorrido, se reconoció públicamente el esfuerzo, la dedicación y la energía de cada grupo participante, subrayando el impacto positivo que este tipo de proyectos genera tanto en el ámbito académico como en la vida comunitaria.

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